我这三条教育建议，有“釜底抽薪”之效，大家看看如何

教育改革：职业教育的建设，中考分流的比例，双减，学区房，民办转公，教师轮岗……背后就是一条，教育资源的分配问题，就是教育利益的重新分配。

我提出三条建议，大家看看如何。

1、全国所有老师的工资由中央直接负责，不搞区域自理，全国一杆秤。在此基础上，对那些远离家乡，去外省外市的偏远地区工作的老师，给予特殊补贴。

现在的情况是，经济好的地方利用经济优势，高薪聘请老师。经济差的地方，或者偏远地区，没这个经济实力，老师普遍待遇不好。这种差距，最高能到20倍以上。这还是公开的数据。是个人，但凡有点能力，你都会往那好地方跑。教育资源当然就不均了。轮岗，几公里内的轮岗，有啥意思。

2、解决教师住房问题。因为全国老师一杆秤，经济条件好的地方，生活成本就大。住房是最大的成本。解决掉这个成本，第一，能让更多优秀的人来当老师，以前都是考得不太好的人去当老师。要改变这种局面，提高优质老师的数量。第二，可以让老师更有心思和尊严专注于教学，提高教学效率。不用天天琢磨着，补点课，勾结卖点资料，搞点钱。

3、最重要的一点，薪资待遇要倒挂。大家应该听过，以前，一个工厂里，工程师的工资比厂长都高。学校也应该采取这种模式，把有限的资源向一线教师倾斜。这样，一线教师的干劲一下子就起来了。真正推动教育进步的，就是一线教师的工作。

我们现在的情况就是，所有带长的、带主任的，带科的，带局的，那个综合待遇，明里暗里的加在一起，比一线教师高得多了。是个人，要么往经济条件好的地方走，去接着当老师，要么，当官。真正一心长期扑在一个地方长期教学的，少得可怜！

能做到任何一条，教育资源分配也好，教育效率也好，都能得到很大程度的解决。