你们必须养成专心致志研读书中词句的习惯,逐个音节逐个音节地,不,逐个字母逐个字母地,亲自确定它们的含义。虽然书的内容被人们称为学问,精通其内容的人之所以得到各国的认可,被称为学者,而不称为书者、词者,究其原因无非是作为信息的字母不同于作为信息的声音,但你们不妨把这个出自偶然的名称与下面的事实联系起来:尽管你们可以博览大英博物馆的全部藏书(倘若你们的寿命够长的活),但仍有可能伎仅是一个没有受教育的文盲;反之,倘若你们逐字逐词地读,也就是说,字斟句酌地读一本好书,即使只有十页,那么,在某种程度上你们就可说是一个受过教育的人。
价值不大的书固然一文不值,就是有价值的书,倘若我们不去读,不去反复地读,不去爱,不去反复地爱,不做记号以便随时检阅其中的章节,使我们如同士兵一样能识别和取出军火库中自己所需的武器;或者象家庭主妇一样能识别、取出厨房库藏中自己所需的香料,那么,这些有价值的书也派不上用场。
(摘自湖南人民出版社拉斯金icon著《芝麻与百合》。拉斯金(1819—1900),1九世纪英国著名评论家,散文人师)
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